「我感謝我的姑姑，因為我的姑姑每天都照顧我、唸故事給我聽；我感謝所有的朋友陪我一起玩；我感謝我的爸爸媽媽，他們很辛苦的賺錢；我感謝老師教我很多事；我感謝自然的一切；我感謝園長每天上台講話；我感謝…..」滿滿的感謝在孩子們的心裡，週四感恩節的活動，透過言語的表達，來回應感恩節所要感謝的人事物。
每年十一月的第四個禮拜四是美國人的感恩節，仁和覺得這是個很有意義的節日，透過節日所營造的氛圍，帶領寶貝進入感恩的情境裡，了解感恩的意義，落實在實際生活中，讓小朋友從小就能建立感恩感謝的心，終身受用無窮。
從製作感恩卡開始，請家長和小朋友一起製作、參與，將感恩的事項透過圖像、文字表達出來，帶領孩子對周遭的人事物獻上感恩。
現今因少子化，家中四個大人（長輩、父母）照顧一個孩子的比比皆是，小孩們得到的愛與物質都太多，很多時候已不太懂得表達回應與回饋，視為理所當然。因此，我們重視這個節日背後的意義，是個非常重要的課題。
年的感恩節剛好在11月24日，我們舉辦感恩節慶祝會，孩子們聚集在活動室，戴上火雞頭套，每班造型都不一樣，可愛指數破表。首先由中班小朋友以戲劇方式演出感恩節的由來，在Lily媽咪的帶領下，以淺顯易懂的方式，詮釋感恩節的由來，搭配口白，台上小朋友輕鬆的演，台下開心地欣賞；接著小朋友上台說感謝的話語；緊跟著是各班的火雞之舞，大家開開心心的舞著；火雞吃米是最吸引他們的，小朋友每人手持一支湯匙，原來的設計是只舀3顆玉米球，但有孩子一見盤子裡的玉米球，忘了只能吃三顆，有的舀了一大匙，小小的嘴巴張口吃不進去，只能眼見它掉在地上。
最後大家一起享用感恩的餐點，用餐前提醒小朋友應注意的事項，如取餐時要用夾子或公筷、不可翻攪、不要一次夾很多、要慢慢吃..等；吃在嘴裡、甜在心裡，感謝所有準備餐點的家長，感謝小朋友、老師同心協力，在事前場地的準備，與活動後收拾與恢復；感謝侑棠媽咪協助善後餐桌與場地的整理，滿滿的感謝在我們的心裡，感恩的心、感謝有你。更期待下周四12/1日的感恩之旅…….
祝福大家 假期愉快 平安喜樂
Mandy
