「暑期課程好豐富、好多元，小孩每天都好快樂，回來會分享在幼兒園的事，謝謝仁和用心的安排與規劃，謝謝老師的帶領與教導！」
是呀！看著小朋友們快樂開心的玩，雖然仍有幾個小孩還在哭泣，不過可是一面哭一面參與，真是可愛！
週三的3C3Q桌遊活動，動手玩創意，從中培養孩子的專注、記憶與辨識能力。
週四的亞歷山大蝴蝶生態園，認識蝴蝶的生態、標本、製作立體蝴蝶卡片、控窯疊疊樂、沙中尋寶、餵食山羊，每一個關卡，蝴蝶園的老師都以專業的態度，為孩子們做講解。尤其是講解蝴蝶生態的秦老師，唱作俱佳的教學與對蝴蝶的認識，大人、小孩，大家都專注的聆聽，過程中也逗得大家哈哈大笑，不論是面對幾歲的孩子，秦老師都以尊重的態度，用心的教導。
看著蝴蝶園區裡那一群四、五、六十歲以上的工作人員，在工作岡位上盡心且用心的在服務，尊重自己的工作，也看重被服務的孩子，互動中看見了一股暖流，在彼此的心裡。
是的，就是那股暖流讓別人願意付出，是彼此間相互的尊重，才有的感覺與感動。
不是出錢的最大，應該說願意出力的才不簡單。
郝廣才先生說，台灣的教育出了問題！
其中之一是家長過多的干預，因為意識抬頭，更由於少子化，讓學校教育與師長們有莫大的挫折感，削弱了起初為師的熱情；不僅是孩子的問題，父母的溝通更是難上加難！加上3C產品盛行，媽媽習慣以Line聯絡，不管任何時間，想要連絡老師，叮咚就將訊息傳出去，連放假、晚上10點後，老師還得接家長的Line，真是辛苦！
期盼仁和的家長，每一位都是有溫度的人，願意站在幼兒園和老師的立場來看事情，尊重自己也尊重老師。老師不是鐵人，不是7-11，她們有下班的時間，有自己的休閒和家庭生活，也必須有足夠的休息時間，才能再出發。
孩子永遠有用不完的精力，才從蝴蝶園回園，老師、姊姊都已累癱了，又吵著要到戶外溜滑梯、盪鞦韆，真是佩服！
難怪家長說：小孩六、日在家裡，簡直快招架不住，有沒有假日班？
祝福大家 暑期愉快 平安喜樂
Mandy