2017年12月16日 星期六

園長的話 - 攜手合作保護孩子的安全



校園安全又亮起紅燈,發生在台南市。有位精神障礙,年約二十歲的女子,於11日、12日連續兩天,持刀到南科、新市兩所校園行凶,割傷兩名學童;而東區12日也有張姓男子,男扮女裝潛入學校女廁,遭員警及時發現揪出,連續多起陌生人潛入校園,學校形同不設防,安全問題再次浮上檯面,令人擔憂。

根據警方分析,在各級學校中,大專院校最擔心發生網路詐騙案,國中、高職學校最擔心毒品案,國小、幼兒園最怕是婦幼安全事件。

無圍牆校園是教育部永續校園計畫的一環,期盼打破校園與社區民眾的藩籬,營造校園的教育氣氛。如果只將眼光強調在那「表面」圍牆的存在與否,而沒有思考更深層的內涵,恐怕未蒙其利,先受其害。十多年來,學校的圍牆紛紛拆除,但不知在推動圍牆拆除前是否想過安全維護的配套措施?校安人力是否足夠?設備是否齊全?否則一旦拆除,危機就會跟著來。

校園空間是學生聚集、使用的地方,是要讓學生有個安全無虞的學習環境,而不是家長擔心、學生害怕的過著學校生活,如此就是友善校園嗎?若是隨時有陌生人進出,心中的不自在感與害怕之心也會油然而生的。不知在推動此政策時,是否經過周全的思考?





安全是回家唯一的路。

幼兒園是小小孩聚集的地方,教保服務人員都是女老師,若一旦發生因人員入侵的安全問題,後果真是不堪設想。

預防重於治療,不是等到發生了才來處理,而是不可讓事情發生。

二十多年前到日本參觀幼稚園,至今印象仍為深刻。就午餐而言,小朋友的午餐是家長準備的,用餐時小朋友拿出餐盒,首先以感謝的心,感謝家人為他們準備的餐點,打開享用時,不論菜色如何,大家均面帶笑容以喜悅心來享用。餐後,沒有午休,二點至二點半左右,家長來園接回;小朋友回家後,老師們在校園到下班前的時間,為明天的教學課程做準備,而不是下班後,用自己的時間,做教學工作上的準備。

校園裡沒有家長進出,只到門口;校門口沒有家長的機車或小客車,接或送,家長必須把車子停在社區的停車處,再帶著小孩走路到幼稚園,將小孩交給門口的老師;下午接小孩時,依序排隊、安靜在外面的圍牆邊等候,待老師把小孩帶出來,沒有廣播的呼叫聲,沒有車輛、空污的環保問題,更沒有校園安全的問題。真是令人羨慕。

日本可以,相信台灣也應該做得到才是。

要改的事,實在是太多了,千頭萬緒;維持現狀,就沒有契機。

從小處著手,從大處著眼。為政者必須從全局和長遠的觀點出發去考慮問題。從你我開始,征服自己的私心,政府與人民攜手合作,為下一代子孫,建設友善的生活、教育、工作與生存環境,一個前瞻與國際接軌的國家。

祝 假期愉快 平安喜樂

Mandy


【親子教養篇】 聖誕節的意義

聖誕節對傳統的基督徒來說,是在慶祝耶穌的誕生。他們會在聖誕節的早上去做聖誕禮拜,以紀念耶穌和發揚基督的精神。不過一般的人已把它看成一種大眾化的民俗活動,是一個大家分享彼此對於家人、朋友甚至於他人的愛與關懷的日子。它也象徵著人們對於仁愛、喜樂、和平、忍耐、感恩、銀善、信實、溫柔以及節制的期望。印象中,聖誕節似乎應該在皚皚白雪中度過的節日,但是有趣的是,對住在南半球的人門,例甘澳洲或南美洲的人們而言,聖誕節可是夏日的節慶呦!

聖誕老公公的由來

聖誕節是令人雀躍期待的日子,尤其是小孩子。相信大家對聖誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個老人,名叫尼古拉斯,他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少送她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從其中一個窗戶扔進去,恰好掉進景在壁上的一長襪中。於是,將禮放在聖誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!

據說平安夜的晚上,聖誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友,他會悄悄地從煙囪爬進屋內,禮物塞在掛在床頭的襪子裡。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴,並送份大禮給自己。

隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮,想知道自己得到什麼獎勵。

到了1822年,一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之後,美國商人更以特殊的行銷手法,每年利用這個節日大張旗鼓地宣傳廣告,大賺一筆,在亞洲的日本及其他各國也群起效尤。因此裝扮聖誕老人來慶祝聖誕節的風俗習慣也就漸漸地流行到世界各國了。

2017年12月9日 星期六

園長的話 - 健康安全過好冬





入冬以來最強的冷空氣正逐漸南下,今晨的最低溫比昨天的最低溫,大約低了1至2度。冷颼颼的天氣,讓人不禁連打了幾個哆嗦。

氣候變化異常,溫度忽高忽低,可要注意衣服的增減,別著涼了,穿暖一些,讓身體不因此受寒、感冒、發燒。特別是小孩和長輩,需更加留意。

問小朋友:「天氣熱衣服要多穿還是少穿?」「少穿」;「天氣冷呢?」「多穿」;再問:「會不會自己穿脫衣服?」「會~」中大班孩子大聲回答,小和幼只寥寥幾個;提醒小朋友,隨時注意天氣的變化,懂得自我保護身體的能力,穿脫衣服可是其中的一項。



這些天咳嗽、流鼻涕的小孩變多了,吃藥的孩子不間斷,令人很不捨。幾位晚到的小朋友,家長說夜裡咳很久,好不容易才入睡,不忍心叫醒,讓小孩多睡一會兒、睡飽一點。

沒錯,睡飽才有精神,沒睡飽小孩就容易哭鬧。況且要擁有健康的身體,除了吃、運動外,睡眠可是非常重要,醫生提醒晚上9點到10點是成長激素開始分泌時間,幼兒就寢入眠時間最好在9點到10點間,睡眠時間不要少於9小時;總睡眠時間需11∼13小時;小學10∼11小時;國高中9∼10小時,加上多運動,才可健康長大。睡對時間點、睡夠時間,才能擁有高壯身材!

每年秋冬之際為台灣流感好發季節,並在農曆春節前達到流行高峰期,天氣逐漸轉涼之際,衛生局為趕在流感流行期前提升學齡前幼兒流感疫苗接種率,再次發文給各幼兒園,鼓勵尚未接種的幼兒能接受接種,以提升對流感的免疫力。



仁和早在10月的時候,配合衛生署的宣導,讓醫護人員入園對經家長同意的幼兒施打流感疫苗;此次衛生所再次來文、來電,希望尚未施打流感疫苗的小孩,能接受這項服務,確保小朋友的健康。我們將再次分發通知,請家長留意,若有需要,請記得填寫回條,讓小朋友能安心、健康的過冬,迎接新一年的到來。

祝 假期愉快 平安喜樂


Mandy


親子教養篇】 親子天下 七招幫助孩子快樂交朋友(二)

2.父母不過度干涉、也不過度操作孩子與玩伴的互動。

要把握最少涉入原則。例如孩子的人際發展大致上沒有問題,就不需要安排許多活動。同樣的,對孩子要和玩伴玩什麼?怎麼玩?或者玩出爭執、問題時怎麼辦?除非必要,父母宜鼓勵孩子與玩伴溝通、決定。

3.安排同齡玩伴的相處經驗,也要安排有混齡的玩伴團體。

過去孩子在家族裡有大的帶小的,走出門也有街坊鄰居的大哥大姐可以跟前跟後,但現在孩子生得少,混齡玩伴顯得更為重要。

楊俐容觀察,如果讓孩子選擇玩伴團體,容易選擇同齡的,也很少會選擇和比較小的孩子在一起;因此父母需要幫孩子營造混齡互動的經驗。例如對較大的孩子安排志願服務活動,可以讓孩子在團體中學習照顧別人、幫助別人。

友誼始於家庭

孩子在校時間佔平時很大的比率,同學關係是生活的重心,但大多數同學計較的是分數,老師重視的也不是同學之間如何相處。孩子需要學校以外和玩伴相處的機會。

父母若想幫助孩子結識或維繫玩伴,要從何做起?美國知名親職專家蜜雪兒‧玻芭的說法,「最好的方法之一就是經常在家中舉辦活動。」邀孩子的玩伴到家裡玩,是認識孩子的玩伴以及對方父母的絕佳機會,而且可以從中觀察小孩和玩伴互動的情形,讓父母更知道如何幫助孩子增進社交能力。

有幾個方法可以幫孩子找玩伴:

1.營造家庭自由遊戲(free play)場「氛圍最重要,孩子覺得安全信任,自由遊戲就開始了。」很有經驗的媽媽林美玲說,小孩能和其他小孩在一起就很開心,不太會在乎其他東西。她要做的就是不要讓七、八個孩子玩到失控、發生危險,並且準備一些點心飲料。還有,一開始先把家裡環境介紹一下,告訴孩子們垃圾要如何處理,用過的碗盤要收到水槽等等。

2.舉辦跨家庭的親子電影欣賞會

「親子電影欣賞會」,則是胡慧美、陳宜娟等幾位媽媽為讀同校的小四孩子們在家裡營造的另一種玩伴互動天地。每週五晚上在陳宜娟家裡,一台筆記型電腦、一部單槍投影機,還有一面空白牆壁,幾樣簡單的設施,小小客廳變成孩子們感情與看法交流的大大空間。

3.組織play group(遊玩小組)

加入play group,讓吳孟樺的兩個女兒從小就有一群比較固定的友伴陪他們一起遊玩長大。

遊玩小組比較組織化,尤其適合學齡前的親子參加。小組輪流到每個成員家裡,由當家的媽媽輪值 設計並帶領活動。說故事、玩美勞、做餅乾、唱歌表演,「遊戲愈貼近小孩的生活經驗,愈能讓孩子動手,孩子會很愛」。

4.結伴到大自然遊玩

一年多前賴素燕和兒子加入荒野保護協會的「炫蜂團」,「我們就像一個大家庭,兒子多了混齡同伴相處的生活經驗,也交到很麻吉的朋友。

「結伴在大自然遊玩」,是賴素燕增加孩子從小與其他小孩相處機會的方式。她說,大自然是很好的養分,人在大自然裡比較能眼開心開,孩子們的互動也比較海闊天空。




作者林玉珮

2017年12月2日 星期六

園長的話 - 培養孩子的人際關係



「園長~我沒有朋友?沒人跟我玩。」小男孩來到身邊跟我抱怨著,看著平日活繃亂跳的小孩,突然間發出求救的訊號,是必須去正視的。

集合時,以朋友為話題和小朋友分享,接著問:「在幼兒園沒有朋友的請起立。」從大班到幼幼班都有人站起來,十個不到。園長一個個詢問,他們最想和誰當朋友?孩子們清楚的表達;於是,依序請他們鼓起勇氣,走到他想要的朋友面前,開口說:「請問我可以和你做朋友嗎?」若對方願意,就會說「我願意」,接著彼此握手、擁抱。

在園長的引導下,自我表達沒有朋友的小孩,勇氣可嘉,願意在人前表達自己的需求,尋找支援,也因此得到幫助,如願的和對方搭起友誼的橋樑;接著大家一起玩好朋友的猜拳遊戲~好朋友我們行個禮,握握手呀來猜拳,石頭布呀看誰贏,輸了就要跟我走。大家玩在一起,樂在當中。



過程中,觀察到孩子的表達力與欣賞力很強、很敏銳,他們玩在一起的朋友,同質性都很高、很相近。雖然如此,在相處的過程中,也常有爭吵,互不相讓,動手互推、互擠、互搶、互相爭寵的情形發生,在推擠搶中,也許有人會哭、會告狀、會不小心受小傷,也會翻臉,而這些行為、情況不一定發生在教室,也許是在戶外,在上廁所時,老師或許不知道;但,一定會有小孩來告狀,每個人描述的也會不同,若事情與自身有關且較理虧,述說時也會為自己辯護,避重就輕說是別人的錯。



若家長理解,處理起來就較輕省,否則光是小孩的紛爭,有時老師就會處理不完。

小朋友在學習、玩樂、爭吵中,建立與他人的關係,是成長重要的過程,也是社交、人際互動的開始;有時家長會抱怨孩子為何沒有朋友?這其實是無法勉強,除了個人的特質、親和力、溫和的態度、有禮貌、會禮讓外,父母的關心也很重要。在幼兒階段,可塑性較強,必須把握此時期,學習、改變、調整,才能建立好的人際互動關係。

家人是一輩子的支柱 ,朋友卻是永遠的依靠。

每二週一次的混齡學習區,是小朋友們的最愛,有桌遊區、科學和烹飪區、美勞和陶土區、戲劇區,小朋友自由選擇喜歡的區域,在老師們用心的規劃下,有了不一樣的體驗,豐富他們的學習與人際互動的經驗。

祝 假期愉快 平安喜樂

Mandy



【親子教養篇】 親子天下 七招幫助孩子快樂交朋友(一)

「你的孩子有同齡玩伴嗎?孩子從學校回到家裡感到孤獨嗎?……」父母如何幫孩子找玩伴?3個原則、4個方法提供現代家長參考。

朋友在人的一生舉足輕重,而玩伴是孩子最初的朋友。許多研究也指出,孩子可以從與玩伴的互動中,認識自己、發展友誼、發現新經驗、培養解決問題的能力,變得比較獨立與自信。玩伴對孩子身體、社會、情感以及認知的發展有相當正面的幫助。

然而,自一九六○年來,隨著都市化、小家庭化、玩具精緻化,孩童的社會性遊戲已大幅減少,又因為少子化以及父母採取過度保護,孩子與玩伴自然互動的機會日益不足,形成當代教養下一代的新興議題──「玩伴危機」。

玩伴危機的警訊

「你的孩子有同齡玩伴嗎?孩子從學校回到家會感到孤獨嗎?……」在實施一胎化政策的中國,有媒體向父母讀者拋出連串問題,並以「玩伴危機逼近孩子」為標題,嚴肅地拉起孩童缺乏玩伴的警報。

少子化的全球浪潮正驚濤拍岸。台灣近年來出生率幾乎逐年創新低,平均每年少一萬多個新生兒。幼稚園裡獨生子女的比率也愈來愈高,在台北都會逼近五成。

「玩伴危機」對台灣下一代影響如何?目前不得而知,但一些警訊卻值得關注。

●「親子天下」的調查顯示,國 中小老師有七成認為,學生在人際關係上的問題「嚴重」或「很嚴重」。每五個國中小學生就有一位覺得自己在交友上「有點困難」或「非常困難」。也有超過六成的國中生以及超過四成的小學生表示,休閒時最常做的是「上網」。

● 兒福聯盟統計兒童專線接獲的求助電話,發現兒童最煩惱的是同儕相處問題,其次才是課業壓力以及父母的過度干預。
「從少子化、都市化、生活網路化等這些難以逆轉的社會趨勢看來,目前孩子出現的人際問題,未來恐怕會更嚴重」,心理師杜淑芬指出,這使得玩伴對孩子的重要性更加突顯。

幫孩子找玩伴

「我只有生一個孩子。兒子渴望玩伴,感到孤獨,我們做父母怎麼陪伴都無法替代同儕,同儕有時比父母重要」,師大公領系教授蔡居澤說出這一代父母的心聲。

面對孩子可能的玩伴危機,同樣只有生一個孩子的台大心理系教授雷庚玲分享自己的對策,「常常幫孩子找玩伴」。

父母如何幫孩子找玩伴?

首先,宜掌握以下三原則:

1.隨著孩子的年齡漸長,父母應從主導轉為幕僚。

孩子在不同年齡階段,對玩伴的看法與需求也會有所不同(參考表一),父母的角色要隨之調整。心理諮商師杜淑芬說,「父母從主導轉為幕僚,慢慢的放手就是給孩子時間和空間發展在人際的主動性,以及培養不同的能力」。

美國心理學家齊克‧魯賓在其所著的「小朋友的友誼」書中就建議:五歲以下小孩,與玩伴的互動機會由父母來安排;孩子五到七歲,父母就要徵詢小孩的意見後再做安排;八到十歲的小孩,可以在父母的幫忙下由孩子自己安排;孩子十到十二歲,就可以自己規劃活動,但時間和日期必須經由父母的同意。【下週待續】


作者林玉珮 

2017年11月26日 星期日

園長的話 - 戶外教學:鴨舍農場



在感恩的日子,安排了一趟感恩戶外教學旅遊,是一件令人開心且難忘的事。平時晚到的小孩,也難得起了個大早,在時間內就到園集合;

小孩們個個臉上露出愉悅的笑容,期待有個快樂的教學旅遊日。

週四分成三台遊覽車,坐滿每個位置,讓一些想同行的家長無法同遊;因為車程不遠,有的選擇自行開車前往。

在農場的安排下,小朋友增添了一些不同的體驗~搭小火車參觀鴨舍,聽鴨爸爸分享鴨子的習性和作息,體驗撿鴨蛋的樂趣;一旁綠油油的稻田,稻穗下垂,再一個星期就可以採收了,走在小小的田埂上,解解都市俗的樂趣,其間不時聽到放炮的聲音,原來早期在田間放置稻草人,對鳥已起不了嚇阻作用,如今農夫改用定時放炮,來驅趕鳥啄食稻米的警告聲;在小溝裡放小船;水上飄飄,農場自製利用大的面盆做的水上乘坐工具,導覽人員說是豪華郵輪,外面坐不到的,確實,問:大人可乘坐嗎?原本想體驗看看,工作人員說:五十公斤以上就不行了,只能打消念頭;餵食鴨子,導覽人員把飼料放在小朋友的手上,讓鴨子來啄食,有一半小孩是不敢這樣做的;拉泡泡,經驗最多的是吹泡泡,不曾拉過泡泡,大班孩子還蠻喜歡的;旋轉木馬,對小朋友而言,雖不怎麼稀奇,但因為同學一起玩,感覺就不一樣了;製作皮蛋和鹹鴨蛋,蛋花阿姨詳細解說,孩子們認真且專心的聆聽,阿姨說要拿好不可弄破,破了就沒了,小朋友小心翼翼的拿著,不讓他的蛋破掉,做完的鹹鴨蛋要放28天,皮蛋15天才能烹煮食用;充氣遊具,小孩們爬上爬上、一回二回的樂此不疲。



一整天的活動行程,他們都不喊累,充沛的體力,實在是太強了。

離開農場前,農場經理問園長,行程是否有需要改進的地方?可提供他們做參考?園長也禮貌性的回饋了幾項建設性的建議。

一學期一次的春季、秋季戶外教學旅遊活動,選擇的地點,除了教學主題的考量外,車程的遠近是優先考慮的因素,特別是第一學期的秋季旅遊,必須顧慮到幼幼班和小班才剛入園沒多久,團體的經驗以及體力、耐力、腳程等的不足,選擇車程較近的點為優先的考慮;其次是參觀的費用。鎖定幾個點後,必須前往探勘,探勘也只能看場地的大小和設備,至於導覽內容的豐富性如何,則較難掌握,要去了才能瞭解。




每次的戶外參觀旅遊,都能開闊孩子的視野和學習的領域。這一代的孩子不缺乏戶外旅遊的經驗,因為週休二日幾乎都是親子旅遊日,家長很捨得花時間、花錢帶孩子外出,行萬里路勝讀萬卷書,很少待在家裡。旅遊當然有很多好處,但不知是否也因此造成孩子動不停、靜不下來的個性?

孩子們不缺旅遊、開闊視野的刺激,但缺少的是團體、團隊的經驗,團體中的禮讓、合作,在少子化的時代是孩子所需學習的,也是家長必須重視的。

祝 假期愉快 平安喜樂

Mandy



【親子教養篇】 提升幼兒世界觀 親子旅遊好處多

不少父母都有帶孩子外出旅行的經驗,這是一個創造回憶,提升親子關係和感情的方式。但是出門在外,一定要特別注意寶寶安全,避免發生意外,還要滿足孩子的生理需求,並且準備急救用品,以備不時之需。

一. 和幼兒一起旅行的好處

1、知道世界之大
如果孩子總是待在家裡,他不會知道外面的世界有多大。妳可以先從離家比較近的城市開始,再帶孩子到國外走走。

2.真正連結彼此
越來越多的孩子花很長的時間待在電視和電腦前,親子之間少了真正的互動和連結。一起到戶外可以讓你們真正的享受只有彼此的生活。

3、更加了解彼此
如果大家都只忙碌著自己的事情,那是很難去了解彼此的。和孩子一起出遊妳可以更了解孩子的喜好,以及害怕什麼。

4、發現很多細節
孩子都是很敏銳的,所以他們經常會發現很多妳沒注意的細節。和孩子一同出遊會迫使妳放慢速度,因此妳會發現很多細節。

5、擴大孩子視野
不同的城鄉或國家有不同的文化和風情,帶孩子一同前往旅遊,可以擴大孩子的視野,孩子可能會發現值得他喜愛的新事物。

6、重燃冒險精神
幼兒都是喜歡冒險的。他們會藉由新的經驗去吸收各種新的冒險體驗。因此,當妳和他一起外出時,妳也可以重新燃起妳的冒險精神。

7、增加親子回憶
沒有什麼比和家人一同旅行的回憶更棒的了。創造共同的經歷回憶可以提升親子的感情,日後回憶時也是加溫的方式。

8、教導他們歷史
不論妳帶孩子去哪裡,一定都有當地的歷史可以講述給孩子聽,趁這個機會,妳可以灌輸孩子很多的知識,讓孩子淺移默化。

二、親子旅行應注意事項

1、事先規劃安排
出門在外可能會有很多的突發狀況,有可能會造成或大或小的危險。因此,最好事先規畫好路線、行程,避免發生不可預料的危險。

2、注意孩子安全
由於幼兒都很活潑好動,因此可能很容易走失或是發生意外。因此,妳應該要隨時注意孩子的安危,避免孩子發生意外。

3、準備急救措施
出門旅行難免可能會有吃壞東西,或是中暑等問題發生,因此,隨身攜帶一些基本的急救藥物,像是OK蹦、退燒藥等等。

4、滿足生理需求
有時候孩子可能顧著玩樂,忘了吃東西或是喝水、上廁所等基本生理需求。因此,妳應該要留意幼兒的行動,隨時幫他補充能量。



2017年11月18日 星期六

園長的話 - 感恩的季節



活動室張貼著一張張的感恩卡,吸引了大人、小孩的目光,駐足欣賞那來自家長、小朋友一起合作完成的卡片,一張張卡片代表的是家長的用心與陪伴的心,引導小孩用筆畫出,用口表達心裡對人、對事、對物的感謝,將心中的感謝化為圖像呈現出來。感恩卡不是比畫得多美、作品多好看,而是卡片的內容,那是一張記錄,隨著時間的流逝,是一個回憶,紀錄著孩子當時的感動,和畫畫的語言。

感恩的心從簡單的謝謝開始,謝謝爸爸、媽媽給我溫暖的家,讓我不愁吃穿,還可以上幼兒園;感謝爺爺奶奶愛我照顧我;謝謝身旁為我做事的人;謝謝陪我一起學習伴我成長的同學;謝謝老師的教導;謝謝我有健康的身體;謝謝農夫,種米種菜;謝謝麵包師傅,烘培香噴噴的麵包。謝謝有陽光、空氣和水,讓我們可以生存……。



每天,孩子們會謝謝老師,也會互道謝謝,謝謝小朋友陪他一起學習、一起玩。

在感恩的季節,讓說謝謝成為一種好習慣。

說謝謝,讓這世界更美好,讓我們感受到存在的恩典。

秋冬季節,東北季風報到,大陸的霧霾隨季風挾帶來台,天空經常一片霧濛濛,台灣每年有半年都壟罩在髒空氣下。而空氣是生物必要的生存條件之一,空氣污染濃度超過一定標準,對人體及環境都有危害性。

今早環境即時通顯示空氣品質是「紅色警示」的旗子,提醒大家要注意,戴口罩,少戶外走動。

和小朋友一起分享討論,從小動作上愛護自己的身體,每天要看門口的旗子,了解空氣品質的好與不好,做好防護的動作;從愛護環境方面,小朋友可做些甚麼?

「垃圾分類」「減少用塑膠袋」「不亂丟垃圾」「節約用水」…….

從小養成的好習慣,一生受用無窮。

下週的秋季戶外教學-感恩之旅「台南鴨莊」,孩子們很期待,問孩子們看過鴨子嗎?有人點頭、有人搖頭。看過雞嗎?點頭的比較多。雞和鴨有何不同?雞嘴巴尖的,鴨子是長長扁扁的;公雞有雞冠,鴨子沒有;鴨子會游水,雞不會;為什麼鴨子會游水?聰明的毓祥說:「因為鴨子腳有蹼,雞沒有。」

從大中小教學主題選擇戶外教學的地點,考慮車程、空間、費用、孩子的體力、教育的意義、趣味性及安全性等因素,來決定旅遊的地點。

透過學校舉辦的戶外教學,在園長、老師的帶領下,不僅開闊孩子的視野與學習的領域,更重要的是團隊合作、獨立性的學習。

祝 假期愉快 平安喜樂

Mandy



【親子教養篇】 空氣汙染影響的只有我們的呼吸系統?

呼吸,是你、我、所有人,每天無時無刻皆在進行的動作,我們需要藉由呼吸與外界進行氣體交換才能夠活著,這也是為什麼空氣汙染對我們的身體影響如此之劇。但是或許也是因為呼吸是這麼簡單,每天在無意識的情況下不斷進行,讓許多人忽略了空氣中的汙染物,正不斷對自己的身體造成危害。

許多人對空氣汙染無感,是因為感覺起來,空汙對自己所造成的危害並不是很嚴重;可能只是咳嗽個一兩聲、覺得喉嚨或鼻子特別癢,搔一搔就過去了。然而空氣汙染對人體真正的危害,在於長時間暴露所累積而成的傷害。近來,越來越多疾病被證實,其發生風險的增加和空氣汙染脫不了干係。而空氣汙染對人體有害的相關研究證據,只會隨著時間的過去而有增無減。

◎幼兒智力發展 -美國醫學會雜誌《神經病學》發表的研究顯示,空氣污染對發育中的胎兒腦部可能造成損害,甚至早至懷孕期間即開始產生影響。研究結果顯示,暴露於多環芳烴(PAH)的程度愈高,白質的面積會愈少。在嚴重的個案,產前暴露於高濃度PAH會導致孩子出生後腦部白質幾乎消失。

◎肺癌-世界衛生組織(WHO)的國際癌症研究機構(IARC)發布報告指出,室外空氣汙染是造成癌症的重要因素,並將其歸類在IARC的第一級致癌物中。報告亦強調,當人類暴露在空氣汙染的環境中越久,罹患肺癌的風險越大。

◎心臟-疾病一項由美國華盛頓大學(University of Washington)的學者們,耗時10年的大型研究發現,家裡住在空氣污染嚴重的區域,可能造成居民動脈血管中的沉積物堆積,使其通往心臟的血流增快。堆積在冠狀動脈內的沉積物亦可能加速動脈粥狀硬化的疾病進程,因而促使心臟病發作,並增加其他心臟疾病發生的風險。

◎中風-根據華盛頓大學(University of Washington)最新研究結果,不論是來自室內亦或戶外,空氣汙染皆為致死性中風的重要風險因子。作者們表示,空氣汙染可能和全球三分之一的中風案例有關。◎氣喘-紐約西奈山伊坎醫學院(Icahn School of Medicine at Mount Sinai)的研究發現,出生時即暴露於高度空氣污染環境的孩童,出現氣喘徵狀的喘鳴聲比例比一般孩童高出64%;7歲前都暴露在高污染環境的孩童,其氣喘風險則比其他孩童高出71%。顯示車輛造成的空氣污染對孩童呼吸道健康有很大影響,1-7歲持續暴露在汙染環境還會大大提高氣喘罹患機率。