2015年5月23日 星期六

園長的話 - 讓孩子在讚美中長大



妳(你)有多久沒有讚美你的孩子?多久沒有讚美你的家人?多久沒有讚美身旁你所接觸過的人?

「讚美」的話語,對一般人而言,似乎很不容易,也很難說出口,特別是台灣人的家庭,父母很難得稱讚子女,認為做好是應該、是本分,做不好則是努力不夠、是要被指責的。
這樣的行為表現,與台灣人的民族性和傳統的教育有很大的關係,認為讚美別人,會讓對方過度產生驕傲感,即使要讚美,也僅止於微笑、點頭,或好~好,愛在心裡口難開。也由於習慣於不會讚美、不會表達心意,反而容易看見別人的缺點,心裡明明是要讚美、感謝太太今晚準備的菜餚很豐盛、很好吃,卻口是心非的說「準備這呢濟,真浪費,甘食會完?」讓聽的人覺得不順耳,因此容易產生衝突,也會造成人際關係的疏離。

過去的家庭教育如此,學校教育也如此,一代傳一代,從小養成的習慣,想要突破、改變似乎不太容易;不過,自己說不出口,卻很期待得到別人的讚美,殊不知在台灣的社會,你我他都一樣,很難啟齒。

有句話說~在讚美中長大的孩子,學會尊重感謝並知書達禮;在鼓勵中長大的孩子,學會自持自信且勇於負責;在辱罵中成長的孩子,會有罪惡感且羞於見人;在嘲笑中成長的孩子,會膽怯害羞且沒有自信…..

這些話相信大家都聽過,也都知道,但「知」易「行」難。想要改變過去傳統的民族性,就必須從每個小「我」開始做起。不止是孩子需要被讚美,夫妻間彼此的讚美、鼓勵、感謝更是重要,因為它是家庭中重要的養分來源,是孩子模仿、學習的對象。



有個朋友分享他們夫妻相處之道,簡單又不花錢,就是先生每天對太太做三件事,一是每天晚上睡覺前,牽太太的手,十指緊扣入睡;二是早上起床後親一下太太;三說我愛你。
讚美、感謝為我們做事的人,更是不可或缺,特別是幼兒園的老師。面對二歲到六歲,什麼都才在學習、認識,又被家庭過度寵愛的小小孩,要教育他們,也要兼顧保母照顧的角色,所負的責任重大;從早忙到晚,勞心又勞力,若沒有那份專業素養的堅持與責任感,和過人的體力,是不容易的;若再遇到不體貼的家長,或無理取鬧,更是情何以堪!
簡單的一句「老師,辛苦了,謝謝妳!」是老師每天加油的原動力,小孩一整天都在幼兒園,相信每個園所、每位老師、工作人員都會盡心、盡力、盡所能的付出才是,家長千萬不要以「我付錢的最大」的心態,來責難園所和老師。人與人間相互的尊重是最起碼的禮貌,千萬不要有我尊你卑的心理。



有位家長在本週給老師的話回應「謝謝仁和的師長們,舉辦大大小小的活動,豐富孩子的見識。的確現在由於怪獸家長太多,很多教育單位慢慢地變成多做多錯,少做少錯,不做就不錯的想法,很無奈。所以要幫仁和按個讚,加油,謝謝你們為孩子做的!」

今天早上問小孩:「有沒有讚美過你們的老師媽咪?」舉手的屈指可數。園長提醒孩子,老師也需要被讚美、鼓勵肯定哦!給了一分鐘時間,想想要怎樣讚美?「老師辛苦了,謝謝,我愛你!」「老師你好漂亮!」

孩子對讚美的話語似乎很欠缺,這是因為平常的學習不夠,缺乏學習的環境和對象,是家園必須努力的功課。
祝福大家 假期愉快 平安喜樂 Mandy

【親子教養篇】 教養孩子的原則

在鼓勵中長大的孩子會自持自信且勇於負責。在寬恕中長大的孩子會堅毅容忍而樂於助人;在責難中成長的孩子會苛責別人而自以為是;在辱罵中成長的孩子會有罪惡感而羞於見人;在讚美中長大的孩子會尊重感謝並知書達禮;在公正中長大的孩子會明辨是非而富正義感;在嘲笑中成長的孩子會膽怯害羞且沒有自信;在敵意中成長的孩子會好勇鬥狠且行為粗魯;在嘉許中成長的孩子會自愛自重而循規蹈矩;

在安全中成長的孩子會忠實正直而做事穩重。
在親情中成長的孩子,宅心仁厚。
在誠實中成長的孩子,有正義感。
在團體中成長的孩子,愛人如己。
在知識中成長的孩子,明白事理。
在忍耐中成長的孩子,泱泱大度。
在幸福中成長的孩子,前途美好。

總之,只有沐浴於愛中的孩子才有幸福的日子,讓孩子的回憶中,有你的愛與尊重。

2015年5月15日 星期五

園長的話 - 心意最重要



週一早晨,詩琁媽媽帶她來園,看見園長說:「園長,母親節送的蘋果好好吃哦,是在哪裡買的?」「哦,真的嗎?那是在崇德市場向一位不認識的攤商買的。不過,是花了幾天的時間,才找到理想中的蘋果。」

朋友說:「買一粒蘋果,阿刀這呢龜毛?」「當然啊!嘿是要送人ㄟ,一定要用心,才有誠意!」

沒錯!就是誠意,不是東西本身的價值值多少錢,而是送的人下了多少的心思在裡面的那份心意最重要。

母親節活動,考慮送蘋果給媽媽的想法源自於,一蘋果象徵平安;二蘋果是很好的水果,有句英文這樣說『An apple a day keeps doctor away.」一天一顆蘋果,醫生遠離我;三是小朋友要表演「你是我的小蘋果」。基於這三個原因,清楚確定方向、目標,買相對的就容易多了。

除了蘋果本身,小卡片的製作、包裝,可是園長和春吟老師一粒粒加工而成的。

謝謝詩琁媽媽的回應,趕快拿出放在冰箱裡的蘋果禮物,果真好吃,賣蘋果的攤商沒有誇口,因為他拍胸脯說「足好吃」。而且他也因著園長是好人客、好買賣,還有熱情,更自動算便宜,且免費提供保護蘋果的套子,又不嫌麻煩的託人從屏東送過來。

因著好人客、好買賣和熱情的心,意外的得到一點小便宜,也得到好心情。熱情,可是前進的動力。





母親節活動,改變往年只以舞台為主的模式,也讓班級老師不因有舞台表演而來的壓力;特別情商才藝老師,以闖關方式來進行,同時也希望家長,藉著闖關的方式,近距離的觀察並了解自己寶貝在不同面相的發展與能力。有了了解,才知道孩子的需要,就會有陪伴和關懷的心。

一個活動的產出,是需要很多人的付出與合作,才能完成的,是因著有一群熱情的人,願意付出,讓孩子從體驗中去學習,因為深知體驗實在很重要。所以也應讓孩子學習感恩的心,感謝為他們做事的人。

有個幼教朋友告訴我,她現在什麼都不舉辦,連參觀、戶外旅遊活動也是,只在學期末舉辦畢業典禮暨成果發表,這樣就好了。因為現在的家長實在太麻煩,太會計較了,就讓小孩在園裡安安全全的就好了,參觀或任何事,請家長自行帶去,學校省事、也省麻煩。

想當初這位朋友也很熱情、有活力,如今熱情已不在,不想多事,這是值得我們深思與檢討的!

祝福大家 假期愉快 平安喜樂

Mandy


【親子教養篇】 指揮的位置

有一天,你走上指揮臺,拿著指揮棒,面對一個準備就緒的交響樂團,你會有什麼感受?四月間,在丹麥的國際指揮大賽中獲得冠軍的臺灣青年莊東杰,這樣形容自己:「我沉浸在音樂中,順著樂曲走,記得一切該記的東西。」

從得到冠軍的指揮口裡講出來的,竟是這麼簡單。對於指揮這個角色來說,他最少必須記得兩件事,第一是他正要指揮的這首曲譜的進行,也許在上臺前,他早已演練過無數遍;第二,也是非常重要的是,他要記住整個樂團的配置,小提琴手在哪裡,管樂在哪裡,哪個位置的人負責定音鼓,他不僅要牢牢的記住,要能夠熟練到像是整個樂團發出的音樂,就是從他的指揮棒延伸出去的那樣。

得獎後,莊東杰有感而發,說其實人生就像一個交響樂團,每個人都要站在自己的位置,根據指揮奏出自己的樂音。如果你仔細的想想,我們所處的這個社會,不也就是一個大型的樂團嗎?每個人都有自己的位置,每個人都有一段自己要吹奏、要彈出來的樂符。

你也許會說,這是個多元的社會,每個人吹奏出來的音樂不見得都是一致、和諧的,但是,我們回想莊東杰的那句話吧,你能不能沉浸在你所做的事情裡,順著你的心意,最重要的在於,你是否已記住一切該記住的東西。

摘自國語日報 文/呂政達

2015年5月9日 星期六

園長的話 - 當媽媽的體驗



隨著母親節的到來,各班的教學設計也與節日有關,除了討論分享,製作愛的卡片、媽媽的畫像、吟唱歌曲外,還有當一日孕媽咪的體驗。

這體驗孩子們似乎很感興趣,也覺得有趣,特別是小男生。有的班級請小朋友攜帶一件大人的T恤,有的班利用身上的圍兜當孕婦裝,再將充滿氣的氣球塞在裡面,個個頓時成了小孕童,你看我、我看你,模樣超可愛的,而噗嗤、噗嗤的笑聲也此起彼落,互相揶揄~好好笑哦,但孩子也不因他人的話而放棄;老師提醒小朋友,要好好的照顧肚子裡的小孩,不要讓它提早出生,不管是坐著、站著、走路、用餐、午休、上廁所等,都要很小心。

多數小孩把老師的話聽進去,小心翼翼的呵護著肚子裡的寶寶,不讓它受傷;當然也有不受約束的孩子,肚子的小寶寶很快就沒了,老師也沒再供應,讓孩子自己去承受失去的感覺。

當一日孕媽咪,連用餐也須體驗。小孩紛紛提出抗議,認為這樣他們吃不到桌上的飯。老師請孩子自己想辦法,提醒可改變平常用餐的習慣。激盪一下,果真有辦法了,就是把飯端在手上。





睡覺可又是一大考驗,幾個孩子互相討論著~「要躺平」「不是啦!要側睡。」「不能亂動。」「不可以被踢到」「摺棉被最難了!」你一言、我一語的提出問題和想法。
下午,孕媽咪愈來愈少,這些堅持到最後的小朋友,可真厲害!下課後,還能一面呵護肚裡的寶寶,一面騎著三輪車,或玩溜滑梯、盪鞦韆。來園接送的父母看到,也不禁莞爾一笑。

當天剛巧是潛能語文徐老師來園的輔導日,看到小孩們可愛的模樣,感覺很新鮮,也很感動。老師說:「輔導那麼多間幼兒園,沒看過體驗孕媽咪的活動。」徐老師說這樣的活動很棒,實際體驗,才能了解媽媽懷他時的辛苦與生活上所帶來的不便之處。

美國華盛頓兒童博物館的格言〝我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了〞。行動勝於語言,主動勝於被動。

神在這世界特別揀選母親與神一起做創造的工作-生育,還做塑造的工作-養育,「母親」的角色何其重要!她在孩子的生命中扮演者連續的角色,從孕育胎兒起→哺育關愛嬰孩→少年時期→青年時期,關心、養育、教育、鼓勵和陪伴她的孩子,甚至到為人父母後,母親那顆愛孩子的心依然沒變,是一輩子無條件的付出。

聖經記載「智慧婦人,建立家庭;才德的婦人,是丈夫的冠冕,她的價值遠勝過珍珠」。

願每一位媽媽都能成為有才又有德的智慧媽媽,營造幸福、美滿、甜蜜又溫暖的家庭。

在母親節的前夕,祝福所有的媽媽 母親節快樂!

祝福大家 假期愉快 平安喜樂

Mandy

【親子教養篇】 教孩子懂得感恩

偶有新聞報導高級知識份子遺棄或虐待父母情事,讀之心中感觸良多。

傳統上,父母自己含辛茹苦,卻把最好的物質享受留給子女。兒女都被養尊處優地供奉著,因此漸漸形成「唯我獨尊」的驕縱心態,卻不懂得感恩的小孩,便無法體諒別人,更遑論將來要孝順父母了。

所以,從小教導兒女表達對別人的感謝,是父母的責任。比如,可以在日常生活中隨時引導「分享」及「感謝」的心情。

有一次,念幼稚園的兄妹倆把愛吃的水果一掃而空,完全不顧爸爸媽媽的需要,媽媽便假裝抱怨說:「哎呀!我也好想吃啊!」兄妹倆不好意思地說:「都被我們吃光了啦!下次我們再留給你吃。」爾後吃好東西時,兄弟倆都會自動留一份給爸爸媽媽。有時,我也會對兄弟倆傾訴:「媽媽今天好累,因為…」兄妹倆便體貼地說:「謝謝媽媽替我們做這麼多事,你去休息,我們自己玩,不會吵你的。」多窩心的一段話!

心存感恩使人懂得謙卑與體諒;心存感恩使人遠離自私與傲慢。適當地表達自己的辛勞,並要求子女表示感謝不是一件可恥的事,反而會增加彼此的親密感。所以現代的父母不要再做默默的付出者,也要讓子女有感謝的機會。

2015年5月1日 星期五

園長的話 - 有備無患最防震



看到電視上尼泊爾地震災情的慘狀,實在令人很不忍,根據報導,地震遇難人數已經達5000人,受傷人數也達8000人,影響的災民人數更高達800萬人,超過尼泊爾全國總人口的1/4,想想看如果台灣也發生同樣的地震,影響將會有多大!

台灣與尼泊爾一樣,都是位於地震頻繁的地區。回想1999年發生規模芮氏7.3級的921大地震,至今記憶猶新。當時是在半夜,從睡夢中被驚醒的我,從沒遇過搖晃如此巨大的地震,感覺像是世界末日,非常非常的害怕,在危急時,跪下呼求,連喊了幾聲~「主耶穌,救我!」等搖晃稍停,顧不得自己的衣著,急忙跑到戶外以避免餘震;住臺南尚且如此,何況是位於震央的南投,慘重的災情可想而知,倒塌以及受損的建築非常多,不僅停電、停水,交通也一度中斷,還好地震發生後,包括政府、國軍以及各界踴躍捐助物資以及金錢幫助受災戶,還有許多人組成志工團前往災區幫忙,發揮人飢己飢、人溺己溺的同胞愛。也因此事件後,政府對新建的房子要求更加嚴峻,教育部也規畫各級學校,每學期必須做防災、防震的教育演習。

921之後,十幾年來台灣雖然沒有類似規模這麼巨大的大地震,但小地震卻也不斷;前幾天發生在東部海域的6.3地震,連台南都有感覺,因此大家絕不能掉以輕心,平時就要做好預防的措施,好讓地震發生時能夠保護自己,讓災害降到最低。每學期初,幼兒園也一定會依規定執行防災、防震演習、娃娃車逃生演練。

因為覺得重要,本學期初就積極規劃帶小朋友到位於永華路尾的防災教育館參觀、體驗。因為館裡面有濃煙室、地震屋、風雨屋、消防車、滅火器等設備,透過操作體驗,小朋友能更清楚的了解。因預約的學校多,排序到四、五月才輪到,且由於路程較遠,所以預約兩天,成兩梯次前往,一梯在429,另一梯在513。

週三429,參觀的班級,小朋友們高興的分乘娃娃車(來回兩趟)和二台小自客,前往防災教育館,在替代役哥哥的引導下,進行各樣體驗,可惜的是,目前缺水期節約用水,所以滅火器無法噴水滅火,風雨屋只有大風吹,濃煙室裡沒有煙霧,較不逼真;還有替代役哥哥,若能用更生動活潑的兒語來引導,相信參觀的效果會更加分。

「地震地震不可怕,沉著冷靜最重要;搖動時刻不能跑,找個牆壁躲起來;搖動過後跑出去,開闊地方最安全。」這首孩子們耳熟能詳、朗朗上口的地震兒歌,小朋友們能一面吟念,一面跟著做演習,對地震來襲時,如何保護自己,有了粗淺的概念。



預防重於治療,平時的準備很重要,除了在園內的演練之外,家長也要帶領小朋友,做家裡的演練經驗,當地震來襲時要如何應變,事先告知小孩,家裡哪個角落最安全;住公寓或大廈,如何使用升降梯或樓梯等;此外,建議大家,家裡必須準備個急難救助背包,市面上有很多現成的急難救助包可以選購。

首先是挑選一個堅固雙肩背包,這樣萬一有必要逃生時才不用雙手拿著,裡面放礦泉水、體積小可立即食用的乾糧、手電筒、急救與常用藥,如果想要準備更充分,再準備哨子(萬一被掩埋時可以吹哨呼救)、禦寒毛毯、輕便式雨衣、打火機、瑞士刀小工具、一點現金以及身分證件影本,當然還要記得把救難包放在家裡方便拿取的地方,最好放在門口等逃生路線附近,在災害來臨時才不會手忙腳亂找不到背包。

住在台灣無法避免地震,但可以透過事先準備把可能的傷害降到最低,有備則無患,千萬不要有「不會那麼倒霉」的心態,事先做最壞的打算,才能有最好的結果喔。

日本人的預防與準備態度,是值得我們學習的。

…………….別忘了下星期六上午八點四十分與仁和有約………………

祝福大家 假期愉快 平安喜樂

Mandy



2015年4月24日 星期五

園長的話 - 雨停後的烏樹林春季旅遊



正當大家都以期待的心,要來迎接春季旅遊日的到來,沒想到週二一早的雨,澆熄了大家熱情的心,一通通的電話,接二連三的響起,電話那頭家長的問話「下雨,要不要去?」

是呀!要不要去?當下心裡實在很掙扎,電話打到烏樹林找承辦的羅小姐,了解園區的情形。得知,一早就下了大雨,不過現在是毛毛雨。於是,心中充滿了信心,不再被下雨這事困住,帶著孩子們唱祈禱歌,懇求天父聽我們的祈求,在我們抵達烏樹林園區的這段時間,雨能暫時停歇。

係真ㄟ哦!天父真的聽到孩子們祈求的聲音,雨止住了,讓我們能按照預定行程進行,雖然上車出發有delay,參觀行程有些趕,但雨後的空氣特別清新,陰陰涼涼的,實在是旅遊的好天氣,感覺很舒服,不熱也不渴,一整天下來不覺得累,實在太感謝了。

烏樹林園區,上屆畢業生曾去過。再一次舊地重遊,景物依舊,人事也在,但就是多一份滄桑和歲月所畫下的痕跡;整個園區就只有我們和美濃一間國小的學生,還有幾個散客,沒了擁擠,卻多了一種自在的愉悅與幸福感。

五分車是這趟旅遊最令人難忘的體驗。它是早期糖廠運送甘蔗的生財器具,早已失去了原本的功能,卻因著觀光的緣故,重新啟動被放棄的引擎聲,框框框的聲響,重現在糖廠這片田野間,一直蔓延到圳溝;一節節運送甘蔗的車廂,如今成為載人的工具,沒有冷氣,只有大自然的空調。





搭乘五分車,孩子們難掩那喜悅的心,整列車廂除了小朋友,還有國小學童、家長和老師,服務人員沿途解說與互動,增添乘坐的樂趣。從車站小月台啟動,沿著鐵道慢慢的往前,到甘蔗園、植物園,路過了大馬路,與因平交道噹噹噹而禮讓五分車通行的車輛揮手打招呼;空氣中瀰漫著泥土的氣味,與鄉村濃濃的人情味,和樹林所發出的芬多精,令
人忍不住多吸了幾口氣。到終點站,幾個攤商為了我們的到來、特地開張營業,更顯熱鬧。回程車上播放一首懷舊老歌,小朋友說那是阿嬤在聽的歌曲。

帶著一群小娃兒們外出參觀旅遊,壓力其實是很大的,瑣碎事情也很多;安全則是最大的顧慮,其中又以行車的安全,也就是遊覽車和司機最為要緊,車齡五年內,司機的品性與開車的技術,所以每次旅遊,司機旁得坐著幼兒園的老師,讓司機感覺有伴而提神,園長一定坐在第一車。小心行事,才能讓安全有保障。

但,計畫有時會趕不上變化,也在考驗著沉著冷靜的應變能力。

祝福大家 假期愉快 平安喜樂

Mandy


【親子教養篇】台糖烏樹林文化園區

美麗的烏樹林糖廠建於西元1910年(明治43 年),曾經是遠近馳名的白糖產地,而轄屬的烏樹林車站,亦曾擔任早期台南縣後壁、白河、東山與新營都會五分車鐵道連結的樞紐,在日治時期曾因生產的糖品質優良且風味獨特而獲得日本皇室採用,有「御用糖」之稱號。

西元1983 年基於營業考量,結束烏樹林糖廠製糖業務,鑒於無工業及空氣污染,適合蘭花及觀賞植物等生長,於西元1989 年設立精緻農業發展中心,培育蝴蝶蘭。西元2001 年,就讀於台南藝術學院的研究生,源於對鐵道的熱愛,向台糖呈送一份「開往烏樹林」的計畫書,從此開啟五分車的新頁,俗稱觀光小火車時代來臨。

西元2003 年休閒博物館、蘭花展示館、展售館等陸續加入營運,西元2008年地震體驗館加入營運,西元2010年9月份露營區開始營運。園區之發展以五分車懷舊之旅,烏樹林鐵道歷史文化及相關事業(休閒博物館、昆蟲館、地震體驗館、露營烤肉、休閒購物等)為發展主軸,並利用糖業遺址及人文景觀,開發融合具教育、文化、休閒功能之園區。

此外,在園區21公頃的寬廣腹地中擁有許多種類的樹木及自然景觀,特別適合作為戶外教學及親子郊遊的休閒場所。西元2007年更獲得"新南瀛勝景"「三園」其中一園。


2015年4月17日 星期五

園長的話 - 從「我」開始做起!



走廊那頭的小朋友,以快跑的速度飛奔過來,正巧有孩子從二樓下來,說時遲那時快,我快速的往前抱住奔跑的小朋友,還好動作夠快的,才能避免相撞事件的發生。

孩子莫名的看著我,不知為何園長要抱他,我尚未開口,旁邊就已有人代為發言了。於是,以此為例,再次就安全問題與小朋友來探討。

問孩子:「剛剛小朋友跑步,若園長沒去抱他,會發生什麼事?」「會相撞、會受傷、會跌倒、腦震盪、骨折、流血..」這樣,小朋友覺得很好嗎?大家都搖頭,所以孩子是有行為對錯的概念,但就是無法控制自己的行為,貪圖享受跑-加速所帶來身體的快感,無法顧慮到可能發生的問題,真是知易行難。

再將身體比喻成一台車,跑的動作就是加快速度,若是速度沒控制好、閃神、車子突然故障,將會發生什麼事?小孩七嘴八舌的說了很多,因為車禍的畫面,常在電視新聞上看到,他們並不陌生。

在幼兒園,什麼地方可以跑?草場,為什麼?因為是草地。沒錯,在行的安全上,平時就制定規則,走廊貼上黃、藍線,需走在線上,不可以跑,因為是水泥地;跑就好比開快車,很危險;走線,就是遵循方向;在對的時間、對的地方、做對的事,是孩子成長階段必須要學習的課題。

事雖小,卻很重要,從小建立的好習慣,一輩子受益無窮。

光是交通安全的問題就多如牛毛了,更何況還有其他相關的安全課題要注意,而每一項都與我們的生活息息相關。

台南最近發生了一件因並排違規停車,導致嚴重交通事故,讓市長看見違規停車的嚴重性,開始又有拖車與照相的舉動了。拖車,是處罰的行為,但治標不治本,相信很多人想把車子停好,但就是找不到停車位,只好違規碰碰運氣了。

車輛多,停車位不足,是違停的主因,加上大眾運輸工具的不足與不便,讓開車和騎車者有了違規的行為,這是政府應該正視的問題。



記得過去有位交通部長郭南宏先生,曾提出一個政策,就是想買車的人,家中必須要有停車空間。此政策一祭出,就被打臉,馬上收回,因為牽涉到的層面也不小,首先就是車商。

國家是要永續經營的,要有長期的計畫,才能看見未來,好的政策就要堅持、有擔當,才能成事。台灣的社會,層出不窮的安全問題,令人驚心;還有社會、教育、經濟、貧富差距、政治…等問題,不勝枚舉,讓人民對政府失去信心。

建立友善的居住環境,一個安和樂利的社會,一個確保人民福祉的國家,相信是每個人的願望,然而這願望是需要每個小我一起合作,人人遵守,才能實現的。

許自己和孩子一個希望的未來,就從「我」開始做起!

祝福大家 假期愉快 平安喜樂

Mandy