2014年8月16日星期六

園長的話 - 突來的豪雨



受西南氣流影響,台南於週二清晨開始下起大豪雨,磅礡的大雨不停歇。一早就趕到校園巡視,四處查看是否有積水的地方,還好沒有大礙,只小處積水。

上午八點,大雨還是下個不停,眼看辦公室前鋪在通道的紙箱已濕透了,又找不到大紙箱來替換,於是開車前往賣場尋找適合放在接待處,可止滑又可吸水的踏墊,一入賣場,就看見地上鋪著紙箱,問賣場人員有沒有可止滑又可吸水的地墊,賣場人員說:沒有,吸水的只有紙箱。於是,硬著頭皮說:「那能不能給我兩個?」工作人員說:「紙箱要買哦,大的十元,小的五元。」頓時覺得好尷尬,於是買了三個回園,工作人員說:紙箱不開發票。

此家賣場真會開闢財源,把裝貨的紙箱回收,再賣給需要的人,而幼兒園卻把紙箱給了資源回收者,再拿錢去買紙箱,哈~

針對地墊問題,詢問了幾家認識的廠商,不是可止滑就是不能吸水,看來是不能兼顧。

一回到幼兒園,老師急忙跑來告知,家長來電說市政府宣布今天停班停課!於是快步走到辦公室,做確認後,通知已入園的家長來接孩子回家,聯絡娃娃車司機…,是有點手忙腳亂啦,不過都很順利、很安全的讓孩子回到家裡,待全部師生均離園後,已是上午十一時。

臨時宣布停班停課,造成很多人的不便,市長也被罵翻了,前車之鑑後事之師,週三是否停班課,公布的時間就更謹慎、小心了。

大人的世界吵吵鬧鬧、爭論不休,難怪孩子們也愈來愈難帶了。

週四的戶外活動-騎士堡半日遊,是孩子們所期待的。有四所幼兒園預約前往,因此騎士堡工作人員事前的準備也就更加用心,讓孩子們能玩得盡興又安全。



通常百貨公司是十一點開門,為了幼兒園孩子要前往,預約九點三十分開放給四所幼兒園孩子入內。玩了三個小時,孩子們覺得不過癮,體力超好的,回到園,問:好玩嗎?只有三人覺得不好玩,二人覺得仁和大蝴蝶比較好玩,哇!好捧場哦,老師說可賣票了。

明天週六,幼兒園有一場親職講座,邀請家長們撥空來參加。

您給仁和二小時,仁和給您孩子的大未來!

--------別忘了明天上午九點與仁和有約--------


【親子教養篇】 教養,從家庭開始

自從黃崑巖先生幾年前在一場政治辯論會上,請教候選人有關「教養」的問題後,「教養」就成為大家關心的話題,但是好像並沒有解決這個社會「教養」的問題,這幾年這個問題反而更嚴重了。

許多父母憂心目前的社會風氣及公眾人物的言行,常常給孩子帶來負面示範。也許是受我父母影響,我一直認為,孩子的教養,是父母責無旁貸的天職。我的父母在告誡我們時,常說:「這樣別人會認為你沒有家教。」對他們而言,我們沒家教是他們失職,是奇恥大辱,因為「上梁不正下梁歪」。

父母是孩子最重要的老師。孩子的第一堂課,尤其是品德、習慣的養成,是在家庭而非學校。孩子時刻在觀察與模仿父母,父母的言行舉止、生活習慣、價值觀,都是孩子學習的榜樣,足以影響孩子的一生。孩子沒有教好,不能只怪學校、怪媒體、怪公眾人物或社會風氣。父母如果懂得尊重、關懷別人、注重禮貌、誠懇自律,孩子耳濡目染,待人接物自然會謹守分寸規矩。蹣跚學步的幼兒摔倒時,如果父母只會教孩子以打桌子、跺腳罵地來舒緩情緒,絕對是推卸責任的不良示範。

對孩子言行的規範、價值觀的建立,越早開始,成效越好。很多父母認為要給孩子一個快樂的童年,或是認為孩子還小不懂事,因此對幼兒期的孩子比較放縱,讓他們為所欲為,等到孩子習慣成自然時,父母想要糾正,往往事倍功半,為時晚矣,若是孩子已進入比較叛逆的青春期,也容易引起親子衝突。

年幼的孩子因不具判斷力,而模仿又是最原始的學習,父母自身的言行就更重要,正所謂身教重於言教。品格教育沒有下課時間或假期,應該是隨時隨地隨機在進行,孩子有錯,就要立即指正。父母如果覺得某些公眾人物的言行不當,為免產生不良影響,對小一點的孩子,可以關掉電視;若是孩子已可曉之以理,則應立即對孩子說明那些行為不足以取,也可藉此培養孩子判斷的能力,而非只是被動的接收訊息。

關心孩子教養的父母,應該知道品格教育無法外包,也無法填鴨硬塞,更非一蹴可及,它是長期環境的薰陶,在現實生活中反覆訓練,潛移默化而養成的。希望孩子成為一個有教養的人,父母就要注意自己的言行,更要清楚的讓孩子知道:一個人若沒有教養,即使學業成績斐然、日後事業有成,也是枉然。

2014年8月9日星期六

園長的話 - 期末甘與苦

七月三十日學期結束後,一刻不得閒的於三十一日召開期末工作檢討會,針對教學、教材、評量本、活動、作息等的安排,以及各項保育宣導工作,逐項做討論,雖然花了一些時間,但檢討、省思是必要的,透過老師們實際教學的帶領,學習的成效做回饋,好的繼續保留,需加強、改善或修正的,則作調整。

除了做期末檢討會,同時也召開暑期班籌備會議,利用八月一日和接下來的星期假日做教室的整理與各項事務的準備工作。暑期生活營因為讓家長們自己決定孩子上課的天數,雖然已有統計,但有些臨時更改必須調整的,所以事前的行政工作也較費時。

八月,讓家長決定孩子上課的日數,再視上課日數繳費已行之有年,對家長來說是較有利的,但只有八月,其他的月份就不適用。教育局規定,不管任何一個月,即使連續請假一星期甚或二星期,也只能退餐點費。(台灣還規定退餐點,
美國可是一塊錢都不能退的)

當然這都牽涉到經費的問題。目前中央政府對滿五歲幼兒就讀私立幼兒園每學期補助15,000元,一年補助30,000元;台南市政府則是補助滿二歲以上至未滿五歲就讀幼兒園的幼兒每學期五千元;至於幼教師中央也有補助,唯獨對私立幼兒園無任何補助,且限制學費已七年不能調漲,對私幼而言是不公平的,政府認為私幼是在賺錢,但若沒有盈餘,虧損怎麼經營?怎麼更新設備?如何給員工好的福利?真是又要馬兒好,又要馬兒不吃草,好無奈。

政府無法普設學前教育,而私幼承擔這重責大任,也為政府省下龐大的人事與經營成本,照理說該好好感謝才對。

姵岑媽媽常說:「仁和收按呢,是在賺什麼?」是啊!若不是有那份對幼教、對孩子的負擔,只想到賺錢,就像加恩爸爸說的:「土地賣賣ㄟ,甘那利息就吃不了,不免這呢辛苦!」就是講啊!不是每家幼兒園都像仁和一樣,土地不用租金。

暑期班開課第一週,有十幾個新生第一次離開家裡、離開父母獨自一人來幼兒園,心理的不安和害怕可想而知。哭鬧的聲音此起彼落,在老師媽咪、大姊姊耐心的陪伴、引導,隨著時間一天天的適應,哭鬧的聲音也漸漸少了,不過孩子就是孩子,雖然已慢慢適應團體生活,但過了六、日下週一來園,也許還會哭鬧不上學,遇到此情形,家長需要更多的同理心,陪伴寶貝走這段適應的日子。

每個孩子適應的時間長短不一,一般需要一個月,但適應的長短視孩子的經驗值而定,師長和父母的角色都很重要,需要攜手合作,做好夥伴關係。透過每日家園聯絡簿和每週教學,能了解孩子在園的動態和在家的情形,仁和物語幼兒園的行事曆及園長與家長的對話,有好的家園的互動關係,才能幫助寶貝,若只有幼兒園單向的提供是不夠的。

好的開始是成功的一半,一起加油吧!

祝 平安 喜樂

Mandy

【親子教養篇】 寶寶上幼兒園 媽媽擔心與準備

寶寶長到兩三歲就該進入幼兒園了,這對鍛煉寶寶人際交往和獨立生活的能力,促進寶寶心理健康成長是非常重要的。不過,送寶寶去幼兒園對於孩子和大人都是一個非常大的考驗,如何做好入園準備呢?

一、幼兒園寶寶的準備
1、初次入園
上幼稚園,對於年幼的孩子,是他(她)正式離開家庭、走上社會的第一步,第一次離開父母的懷抱,獨自到一個陌生的環境過群體生活,入園前做好充足的準備是很有必要的。
2、心理準備
父母提前給孩子打打預防針,將幼稚園有趣的描述給孩子聽。全家模仿幼稚園的遊戲、上課情景。使孩子從內心嚮往幼稚園。
3、環境準備
家長可以抽時間帶孩子到幼稚園附近參觀,讓孩子認識老師及小朋友,看看幼稚園裡大型戶外運動玩具,同時多讓孩子到家庭附近的社區或是公園玩耍。
4、能力準備
讓孩子學會簡單的生活技能與做力所能及的事,是適應幼稚園集體生活的重要基礎。如自己握勺子吃飯;用杯子喝水;洗手擦嘴;穿脫鞋襪及簡單的衣服等。
5、時間準備
要幫助孩子瞭解作息制度,熟悉幼稚園的一日生活。家長可以在報名前後瞭解幼稚園的生活制度,然後告訴孩子每個時間段要幹什麼。
6、物質準備
提前預備開學用品,與孩子一同準備並告訴孩子這些用品的名稱與作用。選擇一些穿脫方便又不妨礙活動的衣服;軟底鞋;準備一個孩子喜歡的小背包,小手巾、水壺等。

二、幼兒園家長的準備
1、不要焦慮
家長不要太焦慮,影響了寶寶。你可以清楚地告訴他爸爸媽媽因為上班暫時離開,但是放學會準時來接你的。如果寶寶有哭鬧現象,別責備寶寶,讓他明白爸媽知道他的感受。
2、不要心軟
所以送寶寶來幼稚園一定要堅持,不要寶寶一哭鬧,我們心一軟,就不來幼稚園了,這對寶寶情緒的穩定是沒有好處的。
3、老師形象
有的爸爸媽媽對幼稚園教師執有懷疑的態度,使寶寶對幼稚園、教師產生恐懼而不願上幼稚園。這些做法都是欠妥當的。

2014年7月31日星期四

園長的話 - 期末謝語



7月26日是仁和第40屆畢業典禮,感謝家長與工作夥伴們, 40年來的支持與愛護,讓仁和能一路陪伴許多小朋友走過人生最初,最重要的關鍵時刻。希望孩子們將在仁和奠定好的基礎繼續延續下去,做一個健康、快樂、會玩、會讀書、有禮貌、守規矩的仁和好寶寶。

每個孩子都是父母心中的一個寶,是我們的希望,是每個家庭最珍貴的產業,比珍珠比金錢還貴重,我們應該好好珍惜並重視。



感謝仁和所有家長的相挺、支持與愛護,讓我們能走過長長的40年歲月,感謝所有工作夥伴的付出,讓仁和能堅守著幼教的本位,走在正確的方向,建立孩子的根基。與其說我們的工作辛苦,不如說因著有這群小天使的陪伴,讓我們的生活更加豐富,有意義,且多姿多采。

我們都當過孩子,應該最了解孩子的心。其實孩子們要的不多,他們不需要吃山珍海味,不需要穿華服,不需要開名車,不需要住豪宅,他們要的不多,只希望父母親能在忙碌的生活、工作中,分一些時間給他們,陪伴他們、關心他們、了解他們。

陪伴是個很重要的功課,因為有了實質的陪伴,才能進一步的了解和幫助。科學家愛因斯坦之所以能成為科學家,是因其背後有兩雙關愛的手。

有天,有人訪問愛因斯坦的爸爸,都想知道他的父母是怎麼栽培他的,他的爸爸說:其實我並沒有給我的孩子什麼特別的教育,我所給的就只有「陪伴」兩個字。



「我陪著我的孩子一起經歷他童年的時光,一起參與他在學校的各種活動,就只有如此而已。」

童年是個很重要的階段,就像蓋房子的鷹架原理,基礎如果穩固,往上蓋就不怕會倒塌。就像孩子剛學步一樣,父母在旁看著他學走的過程,給予支持、協助和鼓勵。

大班寶貝九月即將踏上另一個學習的階段,那將是一個全新的挑戰,是不容忽視的。除了作息和幼兒園不一樣外,沒有點心、聯絡本要自己抄寫,校園變大了,下課後戶外遊戲沒有老師看護,一星期只有一天是上全天、四天半天,下課後多數必須到安親班,孩子一天換了三個場所-家裡、學校、安親班…等等。

家長的陪伴、關心是很重要的,陪著孩子走在初上小學適應的階段,關心他周遭的環境-人事物,了解他的難處,幫助他、不數落他-「都上幾年的幼稚園,還這樣,別人都沒問題。」之類的話,因為每個孩子都不一樣,都是特別的,都有神的計畫。
「我很特別,管人怎樣看著我的臉;我很特別,神愛世人沒有分別;我很特別,自信花朵開滿心裡面,只要相信神造我們,就是很特別。」

今日孩子以仁和為榮,有朝一日仁和將以他們為榮。

下星期一八月四日暑期班開課,作息時間與平常日一樣,暑假期間只開放前門,請家長留意。

★★★7/31.8/1不上課 ★ ★ ★

祝 平安 喜樂

Mandy


2014年7月26日星期六

園長的話 - 計劃與變化



計畫真的跟不上變化!因著學期即將結束加上週六要舉辦的活動,原預定星期三要進行的事,卻因著麥德姆颱風襲台,市政府宣布停班停課而有了不同的安排。雖然電視事先就報導有關颱風的訊息,但心想從花東登陸,台南應該不會波及才對?不過後來卻成穿心颱,各縣市政府不敢大意,以人民的生命財產為最大的考量,全台都停班停課。

也因此,週三Hellen媽咪嫁女兒,原本無法出席,卻可以遠赴南投參加男方的喜宴,雖然擔心也折騰了一天,不過卻有了不同的體驗。婚禮中新郎的父親致詞感謝,原本擔心非假日,出席喜宴的人會很少,又遇到颱風天,不知該如何是好?沒想到放颱風假,座無虛席,讓原本的擔心變成了大大的祝福。媒人婆說有雨沒風,是富雨家啦!

不過,當晚澎湖卻發生了飛安事件,讓大家的心又揪在一起了。

安全,真的很重要,不是每件事都能很幸運。So,仁和舉辦的各項活動,首先考量的都是安全。

過去曾有一次運動會,到東寧運動公園舉辦,勞師動眾;成果發表會,幾次到假日廣場,因為場地不熟,老師、孩子都需適應,特別是小朋友,事前排演,要在白天,需避開用餐和午休時間,還有車子接送往返,孩子累老師也辛苦;有兩次活動當天,遇雨,臨時改回幼兒園。

創辦人曾說:「活動應該以孩子為最大的考量,讓他們能夠愉快的享受表演的樂趣,仁和有表演的舞台、空間,教室可以休息,上廁所方便,孩子又孰悉;外面的場地雖然較舒適、寬敞,但不熟安全就會有問題。」被創辦人的一席話點醒了,是的,是該以孩子為考量才對,用他們的眼光看世界。

明天就是仁和第四十屆畢業典禮暨成果發表會。週二、週四進行彩排,看著大班小朋友,心裡有說不出的感動和不捨。感動他們的成長,在仁和的三年半、三年、二年、一年,經過歲月的洗禮,不僅身體壯壯,頭也壯壯。如今的他們,個個是聰明、天真、活潑又可愛的仁和好寶寶。希望他們載滿仁和滿滿的祝福,邁向人生的第二個階段,迎向更寬闊的未來。

祝 平安 喜樂

Mandy

※※別忘了〈7/26日〉上午8:30分與仁和有約


【親子教養篇】 成長的喜悅-父母篇

一、家庭教育的重點:培養生活自理能力

古人云:「博學,審問,慎思,明辨,篤行。」所謂博學,乃是人立身於世間,現實生活能力方方面面的內容。這正是現代家庭教育亟需關注和重視的課題。因而培養孩子的生活自理能力,是最為重要的一項。

二、需要悉心觀照的一些具體方面的內容

家長要花時間來陪孩子學習,陪孩子做有益身心的事。在選擇課外班時,儘量不選單純讓孩子求快,易產生急功近利思想的學習內容。最好選擇能讓孩子靜下來,定下來,能深入思考的內容。孩子能定下來,學習就不會差。上課能認真聽講,下課寫作業也快。

還可以增加一些藝術方面的內容,比如鋼琴,二胡,古琴,古箏等,兒童唱詩班,也很不錯。當然,這些要根據家裡的經濟狀況來選擇。有智慧的家長應該教會孩子什麼是健康的飲食,並多陪孩子做戶外運動來消耗體內的多餘能量。孩子的成長需要家長的精心陪伴和呵護,孩子看的書一定要家長篩選過,現在外界的不良影響太多。

三、身教重於言教

家長希望孩子做到的,應首先反省自己能不能做到。孩子的成長過程,會如鏡子一樣,反照出我們父母的很多不足。為了孩子,身為家長真的要不斷努力提升。因為以身作則,身體力行的榜樣力量,能令孩子長期耳濡目染,潛移默化於心,內化為良好的品格而伴隨一生,受益終生。

2014年7月21日星期一

園長的話 - 親子共讀 用心成果都看得見



一早,走在長廊上,遇見迎面而來的小朋友,笑容滿面的道早,一聲聲早安劃破了寂靜的早晨,也展開了一天的開始。

打招呼,是仁和的禮貌運動之一,孩子們已漸漸養成習慣了。不過他們很精、會看人,若沒有身教,小朋友也不會互動。為此,園長提醒他們,不管如何,守本分很重要。

在學期即將結束的時候,除了做體適能的檢測外,針對幼兒園推動的親子共讀,於星期三做檢視,檢視推動的成效。透過記錄本,除檢驗成果外,更重要的是了解孩子學習的態度、家長關心的程度、配合的情形。

本學期設定目標最少四十本,統計成果有六成三達到標準,尚有三成七仍需加油。其中要給諾貝爾家的小朋友拍拍手,不止全班都達到目標還超過,且每一頁每個空白處都有記錄。

記錄最多的是理安的57本,還有惠淳媽媽在圖的旁邊還加上孩子的話語,不只一本,46本都如此。家長的用心、配合與教導,在孩子的身上都看得到。

親子共讀推動已多年,最終目標是培養孩子喜歡閱讀、愛閱讀的習慣,從小養成,慢慢培養、建立,習慣就會成自然。當孩子進入國小,隨著年級增加,從親子共讀到自己閱讀,從圖文到只有文字,一點一滴成長進步,做好銜接是很重要的準備課題。

閱讀可以讓孩子變健康、變快樂、變聰明,增加大腦的活化,產生想像力;從自己開始,帶著孩子一起閱讀吧!讓閱讀成為家庭的習慣。

隨著暑假的來臨,國內外各旅遊景點紛紛推出暑期活動,家長們也趁此機會全家來個旅遊,雖然天氣是如此的炎熱。所以七月請假的孩子特別多,每個星期都有,一請就是一星期,老師們好擔心,因為下星期六就是仁和第四十屆畢業典禮暨成果發表會,不論是畢業班或中小班,都有角色的扮演,有的家長事先有告知請假之事,有的在安排角色後才告知,老師們覺得好無奈,也因此提醒我們,下次不管做任何事,事前調查很重要。

祝 平安 喜樂

Mandy

※※※※別忘了下星期六〈7/26日〉上午8:30分與仁和有約※※※※

【親子教養篇】 閱 讀,寶寶不怕假性過動

暑假是老師充電的時候,許多學校都在學期結束後,立刻辦研習會或工作坊,請老師把這一年教學心得作個總結,從檢討中求進步。在這些教學檢討中,最常聽到的一句話就是「班上過動兒增多了」。

這是很奇怪的事,以前沒有這麼多注意力缺失的孩子,為什麼現在一班都有一二個呢!

假性過動兒多半是電視兒童

真正的注意力缺失和過動(ADD/ADHD)是大腦裡誰經傳導物質的不足,它有生理上的關係,不會突然增加很多,這表示有一部份疑似ADD/ADHD的孩子,其實是假性的注意力缺失和過動。仔細觀察起來,這些假性過動的孩子都有一項特性-不喜歡閱讀:他們小時很少被父母抱在身上親子共讀,絕大多數是電視兒童,很少安靜坐下來,完成一件事。

閱讀的好處是,她培養孩子的專注力,若不專心,眼睛會跳行,就會讀錯。看電視時,雖然也是坐著,但是電視畫面是不停閃動的,一秒鐘有24~26張圖片,靠著眼睛的視覺暫留使它變成連續的影像,會動的東西會吸住我們的注意力,動態多,2分鐘超過10次的拉近鏡頭、剪接或轉換鏡頭會使大腦工作過量而疲勞。

圖片一次帶給我們很多的訊息,使我們無法去思考細節是否合理,我們隨著影片跳換的速度在吸收資訊,若是一停下來思考後面的訊息就忽略掉了,不像閱讀是隨著自己理解的速度進行,隨時可以停下來想,還可以「倒帶」回朔到前面不懂的地方。

因此閱讀是主動的接受訊息,操之在己:看電視是被動的,操之在人。如果比較看書或原著改編成的電影,那麼看書得到的資訊比較多,而且看書是自己的想像力,看電影是導演的想像力,它會鎖住孩子本身自發的想像力。所有的研究都指出電視保母對孩子的發展不利。

漸進式親子共讀 培養專注力

培養孩子專注力的方法很簡單,把孩子抱在身上,在他坐的很舒服時,先唸短短幾分鐘的故事書給他聽,用手指著字,一個字一個字的講過去,然後逐漸拉長時間,從5分鐘到10分鐘,到15分鐘,最後到30分鐘。

當孩子可以安靜坐在身上聽故事說30分鐘,不會爬上爬下來吵鬧時,你就可以放心她不是過動或注意力缺失了。

從閱讀學紀律 內化求知慾

透過閱讀,我們教他是非、紀律、禮貌及跟人相處的方法。現在越來越多幼稚園的孩子聲音沙啞,聲帶已經壞了,失去童聲的甜美。原來他們在家中沒有學好規矩跟紀律,進了幼稚園,人多時要說話就用喊的,不喜歡別人時就用推的。

當然我們知道孩子遊戲時跑跳喊叫是很自然的事,但是喊到聲音沙啞就不自然了。噪音對自己、對別人都是傷害。最主要沒有學會紀律的孩子是無法受教的。這種孩子進入小學後,就變成老師的頭痛人物了,因為課堂需要維持紀律,不可隨意站起來走動或大聲說話。一旦講不聽,被貼上過動或注意力缺失的標籤,對孩子是一輩子的傷害。

不論社會是多麼的民主開放,人們對跟自己不一樣的人仍然是以歧視的眼光來看待的。所以在孩子小時候,盡量自己帶他、養成他閱讀的習慣,不但可以啟發她的智慧,將求知慾內化成他人格的一部分,更是給他安全感(沒有什麼比坐在父母身上,得到父母完全的注意力,更令孩子高興的了),閱讀是種工具,可以打開人類知識的門。
教養 從小培養孩子的深度

如果從小培養孩子喜歡有深度的東西,他將來即使不是俊男美女,有內涵不膚淺的談吐也會令人耳目一新,另眼相看。孩子是我們一生最大的投資,透過孩子,我們的基因得以傳下去,完成大自然賦予我們使命。 孩子是上天賜給我們的禮物,就如同我們是他們的禮物一般。暑假盡量陪伴孩子,養成他良好的紀律和專注習慣,這才是真正的贏在起跑點上。

文/洪蘭教授 摘自學前教育月刊

2014年7月2日星期三

園長的話 - 難忘的童年



最近巧遇一位校友的媽媽,她的二個寶貝兒子現已二十六、七歲了,媽媽說,孩子們至今仍念念不忘幼稚園的生活,雖然已出社會工作了,但每每想起兒時生活,仍回味無窮;很感謝仁和給與他們一個快樂的童年。

聽了心裡既高興又感動,孩子們已經長大了,有自己內心真實的想法和看法,回顧過往成長的歲月,特別是幼稚園生活的點點滴滴,歷歷在眼前,懷念特別多。

其實,不只這兩位兄弟如此,很多校友也有此心聲,哈~不只畢業的校友~,就連即將成為校友的羽宣,告訴媽媽以後她的孩子也要送到仁和來,仁和最好了,感謝羽宣的支持,已經預約到下一代了,有校友們的支持,仁和真的不用怕沒學生,要有信心才是,YA~

校友們懷念啟蒙的學校,在寬廣的園地裡,能夠盡情的揮灑、玩樂、自在的生活,玩沙、玩水、踢球,溜滑梯、盪鞦韆、玩體能,在陽光、空氣、水的滋潤下,以運動感覺智能,健康快樂的成長、茁壯,建立身心靈健康的好根基,一生受用無窮。

改天仁和一定要來辦一場校友回娘家的活動才是。

玩是孩子們的工作,也是很重要的功課,從玩樂中增長智慧、建立知識。學前時期若不能玩得盡興,笑得開懷,上小學後機會就愈來愈少了。

「露營」,是一項特別的玩樂活動,孩子們非常的期待。上週五、六舉辦,他們玩得很盡興,活動結束後,回家睡了五、六個鐘頭。

問小朋友:「什麼活動最好玩?」「騎士堡、麥當勞、營火晚會、科學遊戲、晨跑、晚上睡覺…」「都好玩。」




露營,成長的喜悅,特別是晚上,離開父母獨自一人和小朋友,在老師們的陪伴下,夜宿幼兒園,對學前孩子而言是不容易的,尤其是中班小朋友,這難得的經驗,也將成為他們童年美麗的回憶。

家長們也趁著孩子們不在家的那晚約會去了,字芫爸爸說:「好幾年沒看電影了,那晚和太太去看電影。」(上一年級的哥哥也參加露營);還有家長說:「孩子不在身邊,又回到新婚時期了。」….感謝仁和~





露營,近幾年來老師們年年都談論著要到外面找遊樂區舉辦,今年也不例外,園長不便打消老師的興致,但最後還是選擇仁和。原因是~第一安全憂,外面地點不熟悉,過夜在安全上會擔心;第二費用高,交通、地點、旅社等;安全堪慮,費用高,參加的小朋友就少,失去舉辦活動的意義和目的,經過討論,還是在幼兒園舉辦,不用場租又安全,家長也安心。

當然活動的設計很重要,以孩子的心為心,用他們的眼光看活動,設計符合他們的需求,每一項都經過模擬、勘查,以騎士堡而言,這是他們在台南新開幕的點,六月二十日能否完工開幕,是園長擔心的,活動前二個禮拜前往現場勘查工程進度,活動當週又去探勘,確定可以開幕才安排前往;營火的搭建,過去都點真火,今年因為活動室鋪木地板,不能點真火,光是用空氣棒自製營火Grace媽咪和Emma媽咪就花費好多時間構思。

一個活動的成功與否,計畫固然重要,但執行團隊的默契與合作,小朋友和家長的配合與否更為重要,在此感謝仁和團隊的合作與向心力,感謝小朋友和家長的配合,讓露營活動能夠成功且圓滿的結束。

祝 平安 喜樂

Mandy